Live и leave в тетради выглядят родственниками. В словаре это разные звуки: [lɪv] и [liːv]. Пока скобки пропускают, слово запоминается русской обложкой «лив» и потом вслух вылезает не туда. Транскрипция как раз про звук, не про буквы.
Знаков много, на неделю хватает вот этого набора.
- [iː] долгий, see, leave. [ɪ] короткий, sit, live.
- [uː] food, school. [ʊ] book, good. Путают постоянно, потому что oo пишется и там и там.
- [æ] cat, man — рот шире, чем в русском «э». [ʌ] cup, bus. [ɑː] car, father.
- [ɜː] girl, work, turn. Work не читается как русское «ворк».
- [ə] слабый звук в безударном слоге: about, teacher.
- [θ] think, three и [ð] this, mother. Язык между зубами. Это не «ф» и не «з».
- [ʃ] she, [tʃ] chair, [ŋ] sing — нос, без отдельного «г» на конце.
Двоеточие тянет звук. Ударение — штрих перед слогом: English читается [ˈɪŋɡlɪʃ], ударный кусок первый. Если штрих пропустить, слово часто узнают на бумаге и не узнают на слух.
Буквы, которые молчат или врут. Knee и write — первая согласная не читается. Night, light, daughter — gh тихое. C перед e, i, y чаще [s], city. Перед a, o, u чаще [k], cat.
Основные гласные и дифтонги
| Знак | Примеры | С чем не путать |
|---|---|---|
| [iː] / [ɪ] | sheep / ship | долгий и краткий звук |
| [uː] / [ʊ] | food / good | долгота и положение губ |
| [æ] / [ʌ] | cat / cut | широкий передний и центральный |
| [ɑː] / [ɜː] | car / girl | разное положение языка |
| [eɪ] | name, day | движение от [e] к [ɪ] |
| [aɪ] | my, time | не русский «ай» одним звуком |
| [əʊ] | go, home | британская запись; в США часто [oʊ] |
| [aʊ] | now, house | два элемента одного слога |
Согласные, которых нет в русском
[θ] в think произносится без голоса, [ð] в this — с голосом. Кончик языка находится между зубами. [w] в water образуется округлёнными губами и не равен русскому «в». [ŋ] в sing произносится носом без отдельного [g] в конце. [r] в британском варианте не раскатывается и часто не звучит после гласной.
Ударение и слабый звук [ə]
Знак [ˈ] ставится перед ударным слогом: important [ɪmˈpɔːtənt]. Второстепенное ударение обозначают [ˌ]. Безударные гласные часто превращаются в нейтральный [ə]: about [əˈbaʊt], teacher [ˈtiːtʃə]. Поэтому чтение только по буквам мешает понимать живую речь.
Как работать со словарной записью
- Посмотрите, британская или американская транскрипция указана.
- Найдите знак ударения.
- Разделите слово на слоги.
- Произнесите сложный звук отдельно, затем всё слово.
- Сверьтесь с озвучкой словаря и повторите фразу, а не только слово.
Типичные ошибки
- читать двоеточие как отдельный знак вместо долготы;
- произносить [θ] как «с» или «ф», а [w] как «в»;
- добавлять [g] после [ŋ] в sing;
- игнорировать ударение и одинаково выделять все слоги;
- считать, что одинаковые буквы всегда дают одинаковый звук: food и good это опровергают.
Упражнение
- Разделите пары по долготе: ship — sheep, live — leave.
- Какой звук различает think и this?
- Где ударение в [əˈbaʊt]?
- Выберите слово со [ŋ]: sing / sink.
- Прочитайте по транскрипции: [kæt], [bʊk], [neɪm], [haʊs].
- Найдите слабый звук: teacher [ˈtiːtʃə].
Ответы
1 — [ɪ]/[iː]; 2 — [θ] без голоса и [ð] с голосом; 3 — на втором слоге; 4 — оба начинаются с [sɪŋ], но в sink после [ŋ] слышен [k]; 5 — cat, book, name, house; 6 — последний [ə].
Для практики возьмите пять слов из частотного списка, сначала прочитайте скобки, затем включите озвучку авторитетного словаря. Неправильные глаголы даны с транскрипцией в таблице irregular verbs; после тренировки прочитайте вслух About Myself.